社会调查是文学理论实践教学环节中必不可少的一环，文学理论教学不是纯粹理论知识的学习，它必须从理论课堂走向社会实践才能获得鲜活的生命。学生通过问卷调查、采访等多种方式，了解当下文学创作、接受、消费等一系列活动，培养学生运用所学的理论知识分析实际问题的能力，以达到学以致用的目的。根据这个环节，教师针对性地设计了一些调查专题，让学生充分发挥自己的实践能力。学生可以根据自己的情况自主选择，因地制宜，开展调查活动。为充分体现学生的自主性、主体性，学生也可以自己确立调查目的与调查对象，设计问卷，分析调查结果，写出调查报告，在理论与实践的双向互动中达到巩固理论知识的教学目的。

一、相关调查专题

二、可供参考的调查问卷

(1)关于大学生文学创作情况问卷调查