教学方法

一、以课堂讲授为主，注意补充介绍最新的研究内容及行业信息
      “工程项目管理”这门课综合性、实践性和政策性比较强，在工程实践中，不断有新的规程、规范和新的研究方法和技术补充到工程项目管理知识体系里，因此在课程讲授中，注重知识更新，及时介绍最新研究内容及行业信息，使学生掌握基本知识的同时，也掌握课程内容的学习方法和思维方式，把传授知识和培养学生的自学能力结合起来。
二、强化实践性教学，提高课堂教学效果。
      “工程项目管理”这门课知识点比较多，理论比较抽象。如果在讲课过程中，单纯采用理论讲解教学方法，学生难以理解和掌握，学生学习这门课的积极性将会大大降低，实际能力不强，不能达到教学目标。因此针对工程项目管理的特点，在传授基本知识和方法的同时，其中辅以适当的案例，及时检验学生学习的效果，培养学生综合分析问题、解决问题及实际动手的能力。
三、“以学生为主体、教师为主导”的教育教学方式
      在教学中注意引用工程项目管理应用案例，从中提炼工程项目管理的知识点，运用基础课程理论和工程项目管理的概念、原理和方法，对工程项目管理过程加以剖析，引导学生明确课程学习目的，掌握课程内容的学习方法和思维方式。同时，要求学生课外查阅相关资料，增大信息量，更好的巩固学习内容。