崔向平 博士，兰州大学高等教育研究院教授，硕士研究生导师，兰州大学教师教学发展中心培训师。主要从事信息技术教育应用、在线教育、智能教育及教师专业发展等方面的研究。先后发表论文20余篇，主讲3门慕课，主编教材4部，出版学术专著1部。主持教育部人文社科项目、教育部产学合作协同育人项目及中央高校基本科研业务费等项目10多项。荣获“MOOC中国杯”优质在线教育课程教学组织银奖、Google奖教金、国家级多媒体课件大赛二等奖、全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛本科组一等奖指导老师、兰州大学教学成果一等奖等奖项。
周庆国 博士，兰州大学信息科学与工程学院教授，博士生导师，国际电气工程师学会会士，教育部新世纪人才基金获得者，兰州大学开源软件与实时系统教育部工程研究中心副主任，兰州大学分布式与嵌入式系统实验室主任。目前主要从事智能驾驶、嵌入式系统、实时系统、智能教育等方面的研究。先后主持国家自然科学基金、863计划子课题及教育部产学合作协同育人项目等30多项。荣获甘肃省教学成果二等奖、甘肃省科技进步奖二等奖、“龙芯杯”开源软件大赛最佳导师、教育部-IBM高校合作项目最佳创新合作团队奖和优秀教师奖、Google研究奖、Google中国大学合作项目年度突出贡献老师等奖项。
苏 伟 博士，兰州大学信息科学与工程学院副教授，硕士研究生导师，兰州大学信息无障碍研究中心主任。先后主持国家自然科学基金、教育部－英特尔信息技术专项、中国残联科技专项、CCF-蚂蚁科研基金等项目20多项，2013年入选 “兰州市急需紧缺高层次创新创业人才”。先后发表科研论文50多篇。主持研发了中国盲文数字平台（服务全国1700万盲人）、智能数学测试系统MathPASS、北部湾船联网智能平台等系统。主要研究方向为：人工智能、深度学习、物联网、自然语言处理。
柳春艳 硕士，兰州大学高等教育研究院副教授，在《开放教育研究》、《中国电化教育》、《电化教育研究》、《现代教育技术》等核心期刊发表论文十余篇。其中，代表作有：“大学SPOC翻转课堂教学有效性的系统评价与Meta分析”。主持参与 “循证社会科学的理论体系、国际经验与中国路径研究”、“甘肃省受灾贫困地区教育信息化建设及发展调查研究”等国家、省部级重大重点科研课题、项目4项。
胡晓玲 博士，兰州大学高等教育研究院副教授，硕士研究生导师，在《电化教育研究》、《中国电化教育》等核心期刊发表论文十余篇，在中国社会科学出版社出版专著一部。其中，代表作：“高校信息化规划基本流程及绩效评估分析”(载《电化教育研究》2016年第5期)。参与国家社科重大项目“循证社会科学的理论体系、国际经验与中国路径研究”、全国教育科学规划教育部重点课题 “促进批判性思维发展的在线学习活动设计”等，主持兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金一般项目两项。